2024年全国学前教育专业大学排名一览表

相信很多人对2024年学前教育专业大学排名情况都比较关心，那么，哪些大学的学前教育专业比较好呢，下面为大家整理了对学前教育专业感兴趣的考生可以详细了解一下，希望对大家有所帮助。

　　

1	北京师范大学	6星级	北京	1
2	陕西师范大学	5星级	陕西	1
3	浙江师范大学	5星级	浙江	1
3	华东师范大学	5星级	上海	1
5	东北师范大学	4星级	吉林	1
6	上海师范大学	4星级	上海	2
6	华中师范大学	4星级	湖北	1
6	中华女子学院	4星级	北京	2
6	大庆师范学院	4星级	黑龙江	1
6	广西师范大学	4星级	广西	1
6	河北师范大学	4星级	河北	1
6	天津师范大学	4星级	天津	1
6	江西师范大学	4星级	江西	1
6	沈阳师范大学	4星级	辽宁	1
15	鞍山师范学院	3星级	辽宁	2
15	西藏民族大学	3星级	西藏	1
15	集宁师范学院	3星级	内蒙古	1
15	重庆第二师范学院	3星级	重庆	1
15	山西师范大学	3星级	山西	1
15	上饶师范学院	3星级	江西	2
15	新疆师范大学	3星级	新疆	1
15	南京师范大学	3星级	江苏	1
15	齐鲁师范学院	3星级	山东	1
15	南昌师范学院	3星级	江西	2
15	山东女子学院	3星级	山东	1
15	长沙师范学院	3星级	湖南	1
15	南京晓庄学院	3星级	江苏	1
15	泰州学院	3星级	江苏	1
15	安庆师范大学	3星级	安徽	1
15	成都大学	3星级	四川	1
15	甘肃民族师范学院	3星级	甘肃	1
15	阿坝师范学院	3星级	四川	1
15	杭州师范大学	3星级	浙江	2
15	广东第二师范学院	3星级	广东	1
15	岭南师范学院	3星级	广东	1
15	呼伦贝尔学院	3星级	内蒙古	1
15	内蒙古师范大学	3星级	内蒙古	1
38	江西科技师范大学	3星级	江西	4
38	贵州师范学院	3星级	贵州	1
38	衡水学院	3星级	河北	2
38	湖北第二师范学院	3星级	湖北	2
38	陕西学前师范学院	3星级	陕西	2
38	咸阳师范学院	3星级	陕西	2
38	河西学院	3星级	甘肃	2
38	云南师范大学	3星级	云南	1
38	湖南师范大学	3星级	湖南	2
38	辽宁师范大学	3星级	辽宁	3
38	西南大学	3星级	重庆	2
38	山西大学	3星级	山西	2
38	山东师范大学	3星级	山东	3
38	首都师范大学	3星级	北京	3
38	四川师范大学	3星级	四川	3
38	安徽师范大学	3星级	安徽	2
38	淮北师范大学	3星级	安徽	2
38	江苏第二师范学院	3星级	江苏	4
38	廊坊师范学院	3星级	河北	2
38	六盘水师范学院	3星级	贵州	1
38	宁德师范学院	3星级	福建	1
38	宁夏师范学院	3星级	宁夏	1
38	商丘师范学院	3星级	河南	1
38	绥化学院	3星级	黑龙江	2
38	唐山师范学院	3星级	河北	2
38	淮南师范学院	3星级	安徽	2
38	华南师范大学	3星级	广东	3
38	白城师范学院	3星级	吉林	2
38	沧州师范学院	3星级	河北	2
38	池州学院	3星级	安徽	2
38	德州学院	3星级	山东	3
38	贵州师范大学	3星级	贵州	1
38	哈尔滨师范大学	3星级	黑龙江	2
38	哈尔滨学院	3星级	黑龙江	2
38	海南热带海洋学院	3星级	海南	1
38	韩山师范学院	3星级	广东	3
38	合肥师范学院	3星级	安徽	2
38	河北民族师范学院	3星级	河北	2
38	黑河学院	3星级	黑龙江	2
38	呼和浩特民族学院	3星级	内蒙古	4
38	湖北师范大学	3星级	湖北	2
38	通化师范学院	3星级	吉林	2
38	西北师范大学	3星级	甘肃	2
38	兴义民族师范学院	3星级	贵州	1
38	宜宾学院	3星级	四川	3
38	玉林师范学院	3星级	广西	2
38	张家口学院	3星级	河北	2
38	郑州师范学院	3星级	河南	1
38	福建师范大学	3星级	福建	1
38	滨州学院	3星级	山东	3
38	青岛大学	3星级	山东	3
38	河南师范大学	3星级	河南	1
38	石河子大学	3星级	新疆	2
38	宁波大学	3星级	浙江	3
38	广州大学	3星级	广东	3
38	宁夏大学	3星级	宁夏	1
38	延边大学	3星级	吉林	2
38	云南民族大学	3星级	云南	1
38	重庆师范大学	3星级	重庆	2

　　大学专业排名涉及多个方面，也并非一张表所能概括，该表并非官方排名，仅作为参考，并不具实际意义。

　　

　　

　　学前教育是儿童教育的开始，合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。

　　

　　随着婴幼儿生育高峰的临近，使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野，婴幼儿家长对此更是颇为担忧。“2024年我们国家要求儿童入园率需达到80%，但到2024年我国儿童入园率才达到47%，这个数字跟国家的要求是不相符合的”，幼教专家说:幼儿园短缺和幼师短缺是有一定关系的，“2024年北京市现有的资源只能满足一半的学生入园，也就是刚刚满足了50%的幼儿的需求，幼师的缺口一直以来都是基本存在的。”

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