印度尼西亚语专业怎么样_主要学什么_就业前景怎么样?

很多考生和家长都对这个问题比较关注，想要充分了解印度尼西亚语专业，就要看印度尼西亚语专业的就业前景、就业方向，以及印度尼西亚语专业的考研方向、公务员的岗位等信息，下面为大家整理了，希望可以帮助到大家。

　　

　　下面是关于印度尼西亚语专业的详细介绍，通过这些介绍，大家可以更全面的了解印度尼西亚语专业，具体介绍如下：

　　印度尼西亚语（Bahasa Indonesia）是以廖内方言为基础的一种马来语，是印度尼西亚的官方语言。全世界约有1700万到3000万人将印度尼西亚语作为他们的母语，还有大约1.4亿人将印度尼西亚语作为第二语言，能较熟练的读和说印度尼西亚语。 印度尼西亚的所有地区都通用印尼语，同时在荷兰、菲律宾、沙特阿拉伯、新加坡和美国也有许多人使用印尼语。为了能与马来语书面文字的统一1972年印尼政府推出以马来文拼写系统为标准的精确拼音(Ejaan Yang Disempurnakan)使到现在印尼语跟马来语拼写非常接近。

　　

　　在选择印度尼西亚语专业前，很多人都非常关注印度尼西亚语专业好不好就业、可以从事哪些行业、工作薪资状况怎么样等问题，下面就为大家带来印度尼西亚语专业的就业前景和就业方向：

　　毕业生一般从事各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作或者从事一些教育教学的工作。

　　

　　

　　基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

　　

　　专业名称：印度尼西亚语

　　专业代码：50212

　　专业类别：外国语言文学类

　　

　　学科授予门类：文学

　　

　　

　　本学科涵盖的语种有越南语、印度尼西亚语、菲律宾语、泰国语、缅甸语、朝鲜(韩国)语、蒙古语、波斯语、希伯莱语以及西亚地区的多种古代语言(苏美尔语、阿卡德语、赫梯语、古希伯莱语等)，其中有些语言专业是我国相关学科中历史最为悠久的。北京大学亚非语言文学学科是国家重点（培育）学科）。

　　

　　汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才，决定在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，简称MTCSOL。

　　

　　语言学及应用语言学（学科代码：050102）是中国语言文学下设的二级学科之一。它是研究人类语言的基础理论及其应用的学科。此专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发展和内在规律。

　　

　　比较文学与世界文学（学科代码：050108）是中国语言文学下设的二级学科之一，它是一门复合型的学科。其宗旨在于以总体文学的研究为背景，以不同民族、不同文明背景的文学及文化现象为素材，通过沟通和对话，促进东西方异质文化之间文学的互识、互证与互补，探寻不同民族文学之间相互交流、影响的轨迹，促进文学与哲学、人类学、心理学、艺术等其他知识领域的交叉与互渗。

　　

　　每年公务员考试都有许多职位，印度尼西亚语专业可以报考的岗位也有很多，届时，官方会有职位表可供下载查看，只要符合相关要求即可报考，如果没有印度尼西亚语专业报考的公务员岗位，大家也可以报考“不限专业”的岗位。

　　

　　很多女生在报考印度尼西亚语专业的时候，都会犹豫这个专业适不适合自己，其实，适合与否还是看自己对印度尼西亚语专业感不感兴趣，大部分专业都和性别关系不大，兴趣才是最好的老师，只要把自己的专业学精、学通，才会有更广阔的发展空间。

　　就为大家介绍到这里，想要了解更多专业的就业前景和就业方向，以及各专业的排名等内容，请记住访问：好学网

　　

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